为强化教师队伍建设，2024年，古蔺县教育和体育局紧紧围绕打造川南黔北地区高品质教育示范县目标，用党建点燃发展“引擎”，深入推动教育改革，大力实施引才、育才、留才行动，念好“引育留”三字经，优化队伍素质，促进全县教育体育事业高质量发展。

一是念好“引”字经。古蔺县把教师队伍建设作为教育提质的重要抓手，由县领导带队赴华东师范大学、陕西师范大学等高校，通过直接考核招聘高素质人才154人（其中研究生14人），有效解决了乡村学校教师量少质弱及学科师资紧缺等问题，不断优化教师队伍建设。邀请教育专家、师德典型等做教育改革、师德修养等方面的专题讲座，为推动古蔺教育高质量发展提出宝贵意见建议。

二是念好“育”字经。选派6名校级干部到北京、浙江等先进学校跟岗学习，常态化开展教师全员培训，定期举行全县义务教育阶段教师学科素养测试、教师技能大比武等活动，以培促学，以考促练，以赛促教，切实为教师充电；实施集团化办学，全县大胆破冰，整合资源，组建城乡教育联合体，构建“355”集团发展模式（三大初高中集团协同齐头并进，五大小学共同体捆绑同步发力，五大学前联盟城乡一体化发展），采取“1+ N+ X”发展举措，形成环境共创、课题共研、课程共享、队伍共育、文化共鉴发展格局，促进各集团“各美其美，美美与共”的整体提升，优化队伍素质。我县申报的案例《以教育共同体促进学前教育安全优质发展》被评为“第二届地方教育改革创新成果百佳案例”，并作为优秀案例代表作现场交流发言。

三是念好“留”字经。全县持续开展县领导“三个一”（为联系学校办一件实事，深入学校听一堂课，为优秀老师送一束花）暖心工程系列活动，营造尊师重教的良好氛围，不断提升教师的荣誉感和责任感。实施师德考核惩戒制度，以“重师德、正师风、强师能”为主题，各校广泛开展政治理论学习、师德师风宣讲等系列活动，不断提升教师的思想素质和道德修养，让更多的优秀人才留得住、教得好。积极为乡村教师搭建成长平台，实施职称评聘、评优选先、晋级晋升、生活补贴等向乡村一线教师倾斜，培养各级各类优秀老师、优秀班主任、优秀教育工作者493名，让广大优秀教师守望乡村教育，促进古蔺教育高质量发展。