“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和重塑教育发展新优势的重要突破口。”面对当前教育正面临着数字化转型的大潮，古蔺县以人工智能助推教师队伍建设及中央电化教育馆智能研修平台试点单位为契机，不断深化改革，提升教师的数字素养和教学胜任力，推动教育新生态重构，以创新驱动促进教育内涵发展。

建立三项机制，保障试点。全县建立财政为主、学校分摊、社会支持的多元保障机制；建立政企合作购买服务，校地结合引入资源，县校联合开展研修的多方协同机制；建立领航示范带动，试点考核激励的考评机制等三项机制，为试点工作推进提供了制度保障。

实施三大行动，精准落地。全县聚焦教师管理，局校联动，利用钉钉平台数字技术，实施智能化管理行动；聚合教学助手，以极简技术思想推动智能助手和国家中小学智慧教育平台应用，赋能课堂教学提质增效，实施智能化教学行动；聚力教师成长，利用古蔺智能研修平台，开展智能精准教研活动，以大数据循证教研和专家引领，实施智能化研修行动，为全面推进试点工作注入强劲动力。

构建三种模式，助力转型。古蔺县依托智能研修规模化应用的“三级四环”、专递课堂多样化应用的“1+X+N”、学校治理常态化应用的“三小一全”等模式，在教育教学中强化实践应用，促进教师专业水平和数字素养的明显提升，大幅缩小城乡、区域及校级差距，教育成果可感可及。

古蔺教育数字化创新经验分别在全国教育局长高峰论坛、全国人工智能助推教师队伍建设试点工作会上作交流发言，《边远山区教育数字化转型实践》获首届“地方教育改革创新成果”二等奖、《边远山区全域推进专递课堂建设的古蔺模式》获四川省政府教学成果二等奖、《从智治到善治：农村初中学校数字化转型的实践探索》获教育部智慧教育优秀案例、古蔺县人工智能助推教师队伍建设试点成果走进世界数字大会……培养了一批数字转型先锋，培育了一批智慧标杆学校，助推了古蔺教育高质量发展。

人工智能赋能教师队伍建设工作任重道远，古蔺县将以更加开放的心态，更加务实的行动，奋力推动人工智能与教师队伍建设深度融合，让教育因人工智能焕发新的生机活力，让教师因人工智能拥有更广阔的发展空间，让学生因人工智能享受到更优质的教育资源。